Garabateando: 2014

viernes, 19 de diciembre de 2014

martes, 16 de diciembre de 2014

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lunes, 15 de diciembre de 2014

EL RETRATO

Antes de lanzarnos a dibujar el rostro humano y a estudiar sus proporciones, vamos a familiarizarnos con cada una de las partes por separado como vemos en estos ejemplos:

LAS PROPORCIONES DEL ROSTRO

El rostro humano guarda una simetría y una proporción en sus formas. Simetría porque podemos dividir el rostro por una línea vertical y obtener dos partes con los mismos elementos en la misma posición. Cuanto más acusada es la simetría en un rostro, más bello se considera de forma instintiva.

Conocer las proporciones ideales permite tener un esquema mental que facilita la tarea a la hora de dibujar los diferentes rasgos. Sobre todo cuando se trabaja sin modelo.

Estos esquemas que hemos visto representan un ideal, una guia que nos sirve de referencia y nos facilita el trabajo. Cuando apliquemos estos conocimientos en el dibujo tendremos que tener en cuenta la observación de cada caso en particular. También tenemos que considerar que las proporciones varían con la edad, siendo el caso de los bebés y los niños de corta edad, donde más acusadas son esas diferencias. El sexo y la raza también marcan diferencias en los esquemas.

Podéis practicar retratando a personas de cualquier edad a partir de las fotos de la interesante página web, 101 hombres y 101 mujeres, fotografiados en edades de 0 a 100.

Retrato de un compañero de clase
Dibujo de las partes del rostro por separado.
Estudio de las proporciones del rostro humano.
Selecciona al menos 4 retratos de frente (pintura o fotografía) y realiza un estudio de las proporciones.
Realiza varios dibujos en tu cuaderno de retratos teniendo en cuenta las proporciones (al menos 4). Puedes basarte en las fotografías del punto 4 que has analizao, o puedes crear tu propio rostro basado en las proporciones estudiadas.(En tu cuaderno)
Retrato de frente poniendo en práctica todo lo aprendido. Para ello has tenido que seleccionar previamente el retrato fotográfico que te servirá como modelo.(En DIN A4)
Retrato del compañero de clase. (En DIN A4). (Día 28 de noviembre se recogeran los cuadernos

jueves, 4 de diciembre de 2014

DIÉDRICO: GIROS Y CAMBIOS DE PLANO

Aplicación muy interesante para estudiar los giros en el sistema diédrico

http://giros.joseantoniocuadrado.com/

jueves, 13 de noviembre de 2014

DIÉDRICO. PARALELISMO, PERPENDICULARIDAD Y DISTANCIAS

Esta presentación de Fernando Román Martí resume los temas de intersecciones, paralelismo, perpendicularidad y distancias.

12 intersecciones paralelismo perpendicularidad distancias primero

domingo, 14 de septiembre de 2014

¡BIENVENIDOS AL CURSO 2014 2015!

Ya estamos aquí de nuevo y lo primero es daros la bienvenida a todos para este nuevo curso que tiene muy buena pinta.

Para empezar con buen humor: MANERAS TONTAS DE MORIR

Para calentar motores, vamos a realizar unos ejercicios de creatividad, pero no tenéis que desesperar si no sale una obra de arte a la primera. Como se puede ver en el vídeo:"la creatividad requiere tiempo."

Ya veis, cuando se concede a los niños 10 minutos más para la misma tarea, éstos pueden ir más allá de lo evidente y dar rienda suelta a su originalidad. Flores, cometas, un gato, una mariposa, niños, un pájaro, el sol… dibujos, todos diferentes y únicos.

Fijaros en este divertido dibujo de un niño muy fuerte en creatividad. Se trata de una ilustración de Puño.

miércoles, 14 de mayo de 2014

El color

TRABAJO DE COLOR

Se trata de interpretar cromáticamente las obras de algunos artistas que hemos seleccionado atendiendo a diferentes criterios. Tendréis que elegir entre esta tres posibilidades:

Colores fríos - colores cálidos.
Gama monocromática (verdes, azules, rojos, etc) - Contraste de colores complementarios.
Dos trabajos pintados con colores opuestos (complementarios).

Para realizar este trabajo os pueden venir bien estas aplicaciones:

http://colorschemedesigner.com/

TRABAJO DE COLOR

OBRAS:

martes, 6 de mayo de 2014

PRACTICANDO CON LÁPICES DE COLORES

Vamos a realizar un ejercicio de degradado donde pondremos en práctica las enormes posibilidades de obtener matices de los lápices de colores.

Dibuja algún objeto sencillo, como esta cinta y aplícale el color degradado fusionando los colores de que dispongas. Si la cinta muestra volumen (pliegues), intenta que las partes en sombra estén coloreadas con colores menos luminosos (violeta, verdes oscuros, marrones...)