SISTEMA DIÉDRICO: POLIEDROS Y SUPERFICIES RADIADAS

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Poliedros 2 Bachillerato from Laura Visual Arts

ABATIMIENTOS, GIROS Y CAMBIOS DE PLANO EN EL SISTEMA DIÉDRICO

DESABATIMIENTO DE UNA CIRCUNFERENCIA

GIROS

S. DIÉDRICO. GIROS de JUAN DIAZ ALMAGRO

 ABATIMIENTOS

CAMBIOS DE PLANO EN SISTEMA DIÉDRICO de JUAN DIAZ ALMAGRO

REPASO DE DIÉDRICO

PERPENDICULARIDAD

• Perpendicularidad entre rectas oblicuas

TRABAJOS DE RECUPERACIÓN DE SEPTIEMBRE de 1º de ESO

Los alumnos de 1º que no hayan aprobado la asignatura en junio deberán presentarse a las prueba extraordinaria de septiembre y presentar ese mismo día los trabajos no aprobados o no presentados durante el curso

MATERIAL NECESARIO A APORTAR PARA EL EXAMEN

• LÁPIZ
• GOMA
• ESCUADRA Y CARTABÓN.
• COMPÁS
• LÁPICES DE COLORES DE COLORES.

           

PARA ESTUDIAR LOS CONTENIDOS SE RECOMIENDA CONSULTAR EL MANUAL,

REALIZAR y CONSULTAR LAS FICHAS REALIZADAS EN EL CURSO, Y

CONSULTAR EL BLOG garabatendoferoz.blogspot.com.

 (Manual de Educación Plástica y Visual “OBSERVAR, COMPRENDER, EXPRESAR” de editorial Sandoval)

·         Tema 1 El punto y la línea como signos de expresión

ü El punto como signo gráfico-plástico (pág. 16)

ü La línea: expresividad y funciones (pág. 17)

·         Tema 2 Las texturas

ü Clasificación de las texturas (pág. 27)

·         Tema3 Naturaleza y expresividad del color

ü Color luz. Mezcla aditiva(pág. 36)

ü Color materia Mezcla sustractiva (pág. 37)

ü Ordenación del color: el círculo cromático (pág. 38)

·         Tema4 La luz y el claroscuro

ü  Comportamiento de la luz(pág. 51)

ü La técnica del claroscuro (pág. 52)

·         Tema7 Formas y elementos geométricos básicos

ü Elementos geométricos fundamentales y ángulos (pág. 79)

·         Tema8 Trazados geométricos fundamentales (pág. 86 a 90)

·         Tema 9 Formas poligonales regulares (pág. 98 a 102)

·         Representación de volúmenes. Vistas diédricas (No incluido en el libro)

1.PÁJAROS

2.Manejo de la escuadra y el cartabón.  Paralelas, perpendiculares y líneas a 45º.

3.LÁMINA19. Diseños con el manejo de la escuadra y el cartabón.

4.CUADRADO

5.LÁMINA 20 Compás

6.CUADRADO

7.LÁMINA 23: División de la circunferencia en partes iguales 4, 6 y 8 partes iguales: cuadrado, hexágono y octógono.
Construcción de polígonos

8.División de la circunferencia en partes iguales 5 y 7 partes iguales.
Construcción de polígonos

9. LÁMINA 24: Triángulos, construcción y posibilidades creativas
Construcción de polígonos

10.LAMINA 25: cuadriláteros y posibilidades creativas.

11.LÁMINA 7: CÍRCULO CROMÁTICO

12.LÁMINA 8: VARIACIÓN DE COLORES COMPLEMENTARIOS: GAMA CÁLIDA Y GAMA FRÍA

13.Armonía de colores complementarios.

14.Cinta: Gamas cromáticas y degradados de color.

15.La luz y la sombra: claroscuro de cuerpos geométricos.

16.LÁMINA 12: Luces y sombra, el claroscuro.

17.DISEÑO DE PALABRA EN FRANCÉS: "Les mots bavards"
http://garabateandoferoz.blogspot.com.es/search/label/LENGUAJES%20VISUALES

18.LÁMINA 15: "El diseño de ilusiones ópticas" La cebra escondida.

19.LÁMINA 1: "Utilización expresiva del punto gráfico". Consigue la forma y el volumen mediante la mezcla óptica de puntos de color.

20.La línea como textura y volumen.

21.La línea como contorno.

22.Texturas gráficas.

23.Elaboración de texturas con diversas técnicas y materiales.

24.Collage de texturas.

LAS VISTAS

Os dejo la lámina solucionada por Cristina y en rojo lo corregido, que como veis es muy poco.

CROQUIZACIÓN

SISTEMA CÓNICO

CÓNICA FRONTAL https://sites.google.com/site/dibujotecnicoplastica/Home/dibujotecnico1/CONTENIDOS-DIBUJO-TCNICO-I-por-evaluaciones/perspectiva-cnica Ejercicio de cónica frontal CÓNICA OBLICUA

LA LÍNEA

TRABAJO DE LA LÍNEA DE CONTORNO
Audi Q5 "Unbox" spot from Will McCain on Vimeo.

ESCALAS GRÁFICAS

La escala es una proporción que relaciona el tamaño del dibujo con el tamaño real del objeto dibujado, del total del objeto y de cada una de sus partes. 
La proporción se expresa con la notación E para Escala, el símbolo = y una fracción donde el numerador es la medida del dibujo y el denominador la real. 

E= medida en papel (Dibujo): medida en la realidad 

A continuación os dejo la explicación de cómo dibujar una escala gráfica, obtenida del blog de dibujo y arquitectura- 10 en Dibujo-:

Dibujaremos dos líneas formando un ángulo cualquiera. Para hacerlo lo más claro posible escribiremos en una de ellas “DIBUJO” y en la otra “REALIDAD”.

Sobre la línea del “dibujo” marcaremos los centímetros indicados por el primer número de la escala, empezando desde el punto de corte de ambas rectas. Sobre la línea “realidad” marcaremos los centímetros del segundo número de la escala

Sobre la línea del “dibujo” marcaremos los centímetros indicados por el primer NUMERADOR, empezando desde el punto de corte de ambas rectas. Sobre la línea “realidad” marcaremos los centímetros del DENOMINADOR de la escala.

Por ejemplo, si nos dicen que un objeto mide 7 cm de largo y nos piden que lo dibujemos a escala 1:3, pondremos 1 cm sobre la línea de dibujo y 3 cm sobre la línea de la realidad. Unimos esos dos puntos con una recta.

Ahora marcaremos cada centímetro sobre la recta de la realidad y trazaremos rectas paralelas a la anterior recta obtenida. Así obtendremos los centímetros en escala. Tomando 7 cm de la recta “realidad” y trazando una paralela obtendremos 7 cm a escala 1:3.

Para completar la explicación pincha aquí.

DIBUJO EN CABALLERA A ESCALA (Pinchar aquí)

PERPENDICULARIDAD

PERPENDICULARIDAD ENTRE RECTAS OBLICUAS

TRABAJOS DE DIBUJO DE CLAROSCURO

DIBUJOS DE ALUMNOS EN PERSPECTIVA CÓNICA

INTERSECCIONES

La intersección de tres planos es un punto.
Dos procedimientos a elegir:
- Se halla la recta r de intersección de dos de los planos. Después se halla el punto de intersección de la recta con el tercer plano.
 - Se halla la recta intersección de dos de los planos; se halla la recta intersección de otros dos planos. El punto de intersección de las rectas intersección es el punto buscado.

 
 El ejercicio solucionado paso a paso que tenéis a continuación, se ha realizado hallando las 2 rectas intersección de dos de los tres planos: 1º recta intersección de P y Q (recta roja), y 2º la recta intersección de P y T (recta azul). Ambas se cortan en el punto A, punto de intersección de los tres planos.
Recordad que cuando dos planos oblicuos tienen dos trazas paralelas, la intersección será una recta frontal u horizontal, dependiendo si se trata de las trazas verticales (como en este ejercicio) u horizontales

TRAZADO DE POLÍGONOS REGULARES

A continuación tenéis los ejercicios de construcción de polígonos a partir de la división de la circunferencia en partes iguales, realizados paso a paso.
Puedes poner el ejercicio en pantalla completa. Si le das a solución va realizando el ejercicio todo seguido y si le das a la flecha de la derecha lo va haciendo a medida que vas haciendo clic sobre la flecha.


Hexágono regular Triángulo equilátero Pentágono regular Heptágono regular Octógono regular

GRABADO

El grabado constituye un conjunto de técnicas que se basan en la estampación para reproducir imágenes. 
Para ello se necesita una matriz donde previamente se ha realizado el dibujo, en hueco, en relieve o en plano, que tras entintarla y prepararla se realiza la estampa en un soporte.

DOCUMENTAL DONDE SE EXPLICAN LAS DIFERENTES TÉCNICAS DE GRABADO


EL GRABADO COMO DISCIPLINA ARTÍSTICA

SISTEMA DIÉDRICO

Esta aplicación de Jose Antonio Cuadrado es una gran herramienta para entender y aprender a representar el punto, la recta y el plano en el sistema diédrico.